Year 2005, Volume 25 , Issue 3, Pages 191 - 206 2005-09-01

Group Piano Training in the United States of America
Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi

Belir Tecimer KASAP [1]


Group piano training refers to an approach used for teaching to a group rather than an individual. Group piano training is generally designed to provide a foundation on functional piano skills in addition to artistic skills. The functional skills are sight-reading, transposition, chord playing, harmonization, improvisation, ensemble playing, accompaniment, analysis, and score reading. In this study, history of the group piano training and the recent use of such trend in the U.S.A. will be overviewed.
Grup piyano eğitimi, piyanoyu bir öğrenci yerine bir öğrenci grubuna öğretmeyi temel alan bir öğretim yaklaşımıdır. Grup piyano ders programları genellikle artistik becerilerin yanı sıra işlevsel piyano becerilerinin öğretilmesini de hedeflemektedir. İşlevsel beceriler verilen bir ezgiyi piyanoda deşifre çalabilme, transpoze edebilme, kadans çalabilme, çokseslendirme yapabilme, doğaçlama yapabilme, birlikte seslendirme, eşlik yapabilme, analiz edebilme ve orkestra ve koro eserlerinin değişik partilerini çalabilme vb. becerilerdir. Bu çalışmada A.B.D. de yaygın olarak kullanılan grup piyano eğitiminin tarihçesi ve günümüzdeki kullanımı gözden geçirilecektir.
  • Agay, D. (Ed.) (1969). Classics to Moderns. New York, NY: Consolidated Music.
  • Bartok, B. (1987). Mikrokosmos (Vols. 1-6). New York, NY: Boosey and Hawkes.
  • Bastien, J. (1973). How to Teach Piano Successfully. Park Ridge, IL: General Words and Music.
  • Curt, M. L. (1970). The Use of Electronic Pianos to Facilitate Learning in Seventh Grade General Music Classes. Yayınlanmamış Doktora Tezi. University of Kansas.
  • Enoch, Y. &e Lyke, J. (1977). Creative Piano Teaching. Champaign, IL: Stipes.
  • Frackenpohl, A. (1991). Harmonization at the Piano. Dubuque, IA: Wm. C. Brown.
  • Feldstein, S. (1996). Belwin Complete Adult Keyboard Course. Miami, FL: Warner Bros.
  • Heerema, E. (1984). Progressive Class Piano. Sherman Oaks, CA: Alfred.
  • Hilley, M.&Olson, F. O. (1992&1993). Piano for the Developing Musician (Vols. 1&2). St. Paul, MN: West.
  • Hooper, G. (1977). Successful Group Piano Teaching. Victoria, BC: Hooper.
  • Kern, F. (1993). Play by Choice: Adult Piano Method. Milwaukee, WI: Hal Leonard.
  • Kowalchyk, G.&Lancaster, E. L. Alfred’s Basic Group Piano Course. Van Nuys, CA: Alfred.
  • Lancaster, E. L.&Renfrow, K. D. (1995, 1996). Alfred's Group Piano Method for Adults (Books 1&2). Van Nuys, CA: Alfred.
  • Lecroy, J. A. (1976). The Beginning Piano Class at the College Level. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. University of North Texas.
  • Lyke, J., Enoch, Y.,&Haydon, G. (1996). Creative Piano Teaching. Champaign, IL: Stipes.
  • Lyke, J. B., Elliston, R., Caramia, T.,&Hartline, E. (1991, 1998). Keyboard Musicianship: Group Piano for Adults (Vols. 1&2). Champaign, IL: Stipes.
  • Mehr, N. (1965). Group Piano Teaching. Evanston, IL: Summy-Birchard.
  • Monsour, S. A. (1959). The Establishment of an Early Development of Beginning Piano Classes in the Public Schools, 1915-1930. Yayınlanmamış Doktora Tezi. University of Michigan.
  • Nagode, E. G. (1988). The College Group Piano Program for Music Majors. In J. W. Bastien, How to Teach Piano Successfully (217-230). San Diego, CA: General Words and Music.
  • Page, C. (1973, September). ‘Secondary Piano’ Student. Clavier, 12, 20-21.
  • Renfrow, K. D. (1991). The Development and Evaluation of Objectives for Educating Graduate Piano Pedagogy Students to Use Computer and Keyboard Technology. Yayınlanmamış Doktora Tezi. University of Oklahoma, Norman.
  • Richards, W. H. (1978, Spring). A Brief Chronology. Piano Quarterly, 101, 12, 14.
  • Richards, W. H. (1965, January/February). How Group Teaching Started. Clavier, 4, 39-41.
  • Richards, W. H. (1962). Trends of Class Piano Instruction, 1815-1962. Yayınlanmamış Doktora Tezi. University of Kansas City, Missouri.
  • Robinson, H.&Jarvis, R. L. (Eds.). (1967). Teaching Piano in Classroom and Studio: A Philosophy and Guide to Group Instruction. Reston, VA: MENC.
  • Skroch, D. (1991). A Descriptive and Interpretative Study of Class Piano Instruction in Four-Year Colleges and Universities Accredited by the National Association of Schools of Music with a Profile of the Class Piano Instructor. Yayınlanmamış Doktora Tezi. University of Oklahoma, Norman.
  • Stecher, M., Horowitz, N., Gordon, C., Kern, R. F.,&Lancaster, E. L. (1980, 1984). Keyboard Strategies (Master Texts 1&2). New York: Schirmer.
  • Uszler, M. (1992). Research on the Teaching of Keyboard Music. In R. Colwell (Ed.). Handbook of Research on Music Teaching and Learning (584-593). New York, NY: MENC.
  • Uszler, M.&Larimer, F. (1984). The Piano Pedagogy Major in the College Curriculum, Part I: The Undergraduate Piano Pedagogy Major. Princeton, NJ: National Conference on Piano Pedagogy.
  • Wagner, E. E. (1968). Raymond Burrows and His Contributions to Music Education. Yayınlanmamış Doktora Tezi. University of Southern California.
  • Weil, A. R. (1978, Spring). Group Piano. Piano Quarterly, 101, 3.
Primary Language tr
Journal Section Articles
Authors

Author: Belir Tecimer KASAP

Dates

Publication Date : September 1, 2005

Bibtex @ { gefad90833, journal = {Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi}, issn = {1301-9058}, address = {}, publisher = {Gazi University}, year = {2005}, volume = {25}, pages = {191 - 206}, doi = {}, title = {Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi}, key = {cite}, author = {KASAP, Belir Tecimer} }
APA KASAP, B . (2005). Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 25 (3) , 191-206 . Retrieved from http://www.gefad.gazi.edu.tr/en/issue/6755/90833
MLA KASAP, B . "Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (2005 ): 191-206 <http://www.gefad.gazi.edu.tr/en/issue/6755/90833>
Chicago KASAP, B . "Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (2005 ): 191-206
RIS TY - JOUR T1 - Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi AU - Belir Tecimer KASAP Y1 - 2005 PY - 2005 N1 - DO - T2 - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 191 EP - 206 VL - 25 IS - 3 SN - 1301-9058- M3 - UR - Y2 - 2019 ER -
EndNote %0 Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi %A Belir Tecimer KASAP %T Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi %D 2005 %J Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 1301-9058- %V 25 %N 3 %R %U
ISNAD KASAP, Belir Tecimer . "Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 / 3 (September 2005): 191-206 .
AMA KASAP B . Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005; 25(3): 191-206.
Vancouver KASAP B . Amerika Birleşik Devletleri nde Grup Piyano Eğitimi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2005; 25(3): 206-191.