Year 2006, Volume 26 , Issue 1, Pages 83 - 99 2006-03-01

The Evaluation of School Experience Applications in the Science Departments
Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Arzu CANSARAN [1] , Önder İDİL [2] , Melek KALKAN [3]


In this study, “The applications of school experience” in science departments have been evaluated by the students in the school year 2002-2003. As a result, some problems have been observed in terms of choosing the school and teachers, carrying out the school experience I and II, organization of the schedule, realization of the proposed activities on time according to the determined objectives and the evaluation of the participants. However, these problems can be overcome in time.
Bu çalışmada fen bilgisi eğitimi ana bilim dallarındaki “Okul Deneyimi” uygulamaları öğrenciler tarafından 2002-2003 öğretim yılında çeşitli açılardan değerlendirilmiştir. Sonuçta; özellikle okul deneyimi I-II derslerinin yürütülmesinde, uygulama okulu ve uygulama öğretmenlerinin seçiminde haftalık çalışma programlarının düzenlenmesinde planlanan etkinliklerin zamanında ve belirlenen hedefler doğrultusunda gerçekleştirilmesinde ve uygulamaya devam eden öğrencilerin değerlendirilmelerinde bazı sorunlar yaşandığı gözlenmiştir. Ancak bunlar zamanla aşılabilecek problemlerdir.
  • Arı, A. ve Kiraz, E. (1999). “Okul Deneyimi Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. III. Ulusal Fen Bilimleri Eğitim Sempozyumu, Özel Sayı. MEB. Ankara.
  • Aycan, Ş., Yoldaş, C., Arı, E. ve Türkoğuz, S. (2002). Okul Deneyimi Uygulamalarının Teknik Eğitim Fakültesi ve Eğitim Fakültesindeki Öğretmen Adaylarına Etkilerinin Karşılaştırılması. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Kongre Özetleri, ODTÜ-Ankara, Sy: 268.
  • Fakülte-Okul İşbirliği Öğretmen Eğitimi Dizisi. (1998). YÖK/Dünya Bankası Milli Eğitim Geliştirme Projesi. Ankara.
  • Gözütok, F.D. (1991).Orta Öğretim Öğretmenlerinin Öğretmenlik Formasyonu Açısından Eğitim İhtiyaçlarının Saptanması. Eğitimde Nitelik Geliştirme Eğitimde Arayışlar 1. Sempozyumu. İstanbul.
  • Hacıoğlu, F. ve Alkan, C. (1997). Öğretmenlik Uygulamaları Öğretim Teknolojisi. İstanbul: Alkım Yayınevi.
  • Harmandar, M., Bayrakçeken, S., Kıncal, R.Y., Büyükkasap, E. ve Kızılkaya, S. (2000). Kazım Karabekir Eğitim Fakültesinde Okul Deneyimi Uygulaması ve Sonuçlarının Değerlendirilmesi. Milli Eğitim Dergisi. 148, 3-6.
  • Hawke, K. (1997). Roles, Responsibilities and Relationships in Mentoring: A Literatüre Review and Agenda for Research. Journal of Teacher Education. 48(5), 325- 335.
  • Kavcar, N. (1999). Okul Deneyimi Dersi Üzerine Bir İnceleme, III. Ulusal Fen Bilimleri Eğitim Sempozyumu, Özel Sayı. MEB, Ankara.
  • Kiraz, E. (1997). In What Ways Do Student Teachers Contribute to Their Supervising Teachers Professional Development. Ph. D. Thesis, University of Southern California, USA.
  • Kocabaş, A., Durukafa, G., Gürşimşek, İ. ve Günay, D. (2000). 1998-1999 Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Buca Eğitim Fakültesi Uygulama Okulları İşbirliği Programının Uygulanmasında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi Özel Sayı. 12, 44-55.
  • Martin, S. (1994). The Mentoring Process in Preservice Teacher Education. School Organization. 14, 269-277.
  • Saka, A., Akdeniz, A.R. ve Enginar, İ. (2002). Biyoloji Öğretiminde Çalışma Yapraklarının Geliştirilmesi. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Kongre Özetleri, ODTÜ-Ankara, Sy: 29.
  • Sevim, S. ve Ayas, A. (2002). Okul Deneyimi-I Etkinliklerinin Yeniden Düzenlenmesi ve Etkililiği. V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Kongre Özetleri, ODTÜ-Ankara, Sy: 304.
  • Sünbül, A.M. ve diğerleri. (2001). Bir Meslek Olarak Öğretmenlik Öğretmenlik Mesleğine Giriş. Ankara: Pagem Yayıncılık.
Primary Language tr
Journal Section Articles
Authors

Author: Arzu CANSARAN

Author: Önder İDİL

Author: Melek KALKAN

Dates

Publication Date : March 1, 2006

Bibtex @ { gefad90811, journal = {Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi}, issn = {1301-9058}, address = {}, publisher = {Gazi University}, year = {2006}, volume = {26}, pages = {83 - 99}, doi = {}, title = {Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi}, key = {cite}, author = {CANSARAN, Arzu and İDİL, Önder and KALKAN, Melek} }
APA CANSARAN, A , İDİL, Ö , KALKAN, M . (2006). Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 26 (1) , 83-99 . Retrieved from http://www.gefad.gazi.edu.tr/en/issue/6754/90811
MLA CANSARAN, A , İDİL, Ö , KALKAN, M . "Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (2006 ): 83-99 <http://www.gefad.gazi.edu.tr/en/issue/6754/90811>
Chicago CANSARAN, A , İDİL, Ö , KALKAN, M . "Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (2006 ): 83-99
RIS TY - JOUR T1 - Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi AU - Arzu CANSARAN , Önder İDİL , Melek KALKAN Y1 - 2006 PY - 2006 N1 - DO - T2 - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 83 EP - 99 VL - 26 IS - 1 SN - 1301-9058- M3 - UR - Y2 - 2019 ER -
EndNote %0 Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi %A Arzu CANSARAN , Önder İDİL , Melek KALKAN %T Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi %D 2006 %J Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 1301-9058- %V 26 %N 1 %R %U
ISNAD CANSARAN, Arzu , İDİL, Önder , KALKAN, Melek . "Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 / 1 (March 2006): 83-99 .
AMA CANSARAN A , İDİL Ö , KALKAN M . Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006; 26(1): 83-99.
Vancouver CANSARAN A , İDİL Ö , KALKAN M . Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki Okul Deneyimi Uygulamalarının Değerlendirilmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2006; 26(1): 99-83.