Year 2014, Volume 34 , Issue 2, Pages 127 - 153 2014-11-21

Content Analysis of Physics Education Studies Published in National Science and Mathematics Education Congress Proceedings
Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi

Uygar KANLI [1] , Çağlar GÜLÇİÇEK [2] , Volkan GÖKSU [3] , Nuray ÖNDER [4] , Özlem OKTAY [5]


The purpose of this study is to examine and discuss published studies in the field of physics education in National Science and Mathematics Education Congress proceedings from 1994 to 2012. The research trends in these proceedings were analyzed through content analysis method. In line with the purpose, 282 studies were analyzed with a total of 735 studies in terms of demographic information of the authors (number, gender, institutions, etc.), general themes and physics topics, research types, sample size and methods, instruments, statistical methods, and use of covariance and retention test. It is thought that the current analysis will provide deeper insights to researchers in the field as it shows trends and patterns in physics education. Moreover, it is emphasized to conduct similar research studies in the field.
Bu çalışma; fizik eğitimindeki araştırma eğilimlerini belirlemek için, 1994-2012 yılları arasında Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerinde tam metni basılan fizik eğitimi çalışmalarnı içerik analizi yöntemi ile incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda; taranan 735 çalışmadan 282 çalışma, yazarların demografik özellikleri (sayısı, cinsiyeti, bağlı olduğu kurum vb.), genel çalışma temaları, çalışılan fizik konuları, araştırma yöntemleri, örnekleme yöntem ve sayıları, veri toplama araçları, çalışılan deneklerin eğitim seviyesi, kullanılan istatistiksel yöntemler ve kalıcılık testi ile eşdeğişken kullanılması bakımından kategorilere ayrılarak incelenmiştir. Çalışmanın fizik eğitimindeki eğilimleri ve örnekleri göstermesi açısından derinlemesine bir bakış açısı sağlayacağı düşünülmektedir. Ayrıca bu çalışma ile alanda benzer çalışmaların yapılması gerekliliği de vurgulanmaktadır.
  • Akdeniz, A. R., Karamustafaoğlu, O. & Keser, Ö. F. (2000). Fizik eğitim-öğretiminde güncel arastırma alanları. (2000). Proceedings of IV. National Science and Mathematics Education Congress, 259-266.
  • Chang, Y., Chang, C., & Tseng, Y. (2010). Trends of science education research: An automatic content analysis. Journal of Science and Educational Technology, 19, 315-3
  • Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2007). Research methods in education (6th ed.). New York: Routledge.
  • Erdoğmuş, F. E. (2009). Research trends ın CEIT ms and phd. theses in Turkey: A content analysis. Unpublished doctoral dissertation, Middle East Technical University, Ankara, Turkey.
  • Henson, K. T. (1997). Writing for publications: Some perennial mistakes. Phi Delta Kappan, 78, 781–784.
  • Henson, K. T. (1999). Writing for professional journals. Phi Delta Kappan, 80, 780– 7
  • Henson, K.T. (2001). Writing for professional journals: Paradoxes and promises. Phi Delta Kappan, 82, 765–768.
  • Göktaş, Y., Hasançebi, F., Varışoğlu, B., Akçay, A., Bayrak, N., Baran, M. & Sözbilir, M., (2012). Türkiye’deki eğitim araştırmalarında eğilimler: Bir içerik analizi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 12(1), 443-460.
Primary Language tr
Journal Section Articles
Authors

Author: Uygar KANLI

Author: Çağlar GÜLÇİÇEK

Author: Volkan GÖKSU

Author: Nuray ÖNDER

Author: Özlem OKTAY

Dates

Publication Date : November 21, 2014

Bibtex @ { gefad90477, journal = {Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi}, issn = {1301-9058}, address = {}, publisher = {Gazi University}, year = {2014}, volume = {34}, pages = {127 - 153}, doi = {10.17152/gefd.33332}, title = {Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi}, key = {cite}, author = {KANLI, Uygar and GÜLÇİÇEK, Çağlar and GÖKSU, Volkan and ÖNDER, Nuray and OKTAY, Özlem} }
APA KANLI, U , GÜLÇİÇEK, Ç , GÖKSU, V , ÖNDER, N , OKTAY, Ö . (2014). Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , 34 (2) , 127-153 . DOI: 10.17152/gefd.33332
MLA KANLI, U , GÜLÇİÇEK, Ç , GÖKSU, V , ÖNDER, N , OKTAY, Ö . "Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (2014 ): 127-153 <http://www.gefad.gazi.edu.tr/en/issue/6729/90477>
Chicago KANLI, U , GÜLÇİÇEK, Ç , GÖKSU, V , ÖNDER, N , OKTAY, Ö . "Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 (2014 ): 127-153
RIS TY - JOUR T1 - Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi AU - Uygar KANLI , Çağlar GÜLÇİÇEK , Volkan GÖKSU , Nuray ÖNDER , Özlem OKTAY Y1 - 2014 PY - 2014 N1 - doi: 10.17152/gefd.33332 DO - 10.17152/gefd.33332 T2 - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 127 EP - 153 VL - 34 IS - 2 SN - 1301-9058- M3 - doi: 10.17152/gefd.33332 UR - https://doi.org/10.17152/gefd.33332 Y2 - 2019 ER -
EndNote %0 Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi %A Uygar KANLI , Çağlar GÜLÇİÇEK , Volkan GÖKSU , Nuray ÖNDER , Özlem OKTAY %T Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi %D 2014 %J Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 1301-9058- %V 34 %N 2 %R doi: 10.17152/gefd.33332 %U 10.17152/gefd.33332
ISNAD KANLI, Uygar , GÜLÇİÇEK, Çağlar , GÖKSU, Volkan , ÖNDER, Nuray , OKTAY, Özlem . "Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi". Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 34 / 2 (November 2014): 127-153 . https://doi.org/10.17152/gefd.33332
AMA KANLI U , GÜLÇİÇEK Ç , GÖKSU V , ÖNDER N , OKTAY Ö . Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2014; 34(2): 127-153.
Vancouver KANLI U , GÜLÇİÇEK Ç , GÖKSU V , ÖNDER N , OKTAY Ö . Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongrelerindeki Fizik Eğitimi Çalışmalarının İçerik Analizi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2014; 34(2): 153-127.