Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kapak Resmi
ISSN 1301-9058 | Periyot Yılda 3 Sayı | Başlangıç: 1985 | Yayıncı Gazi Üniversitesi |
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) eğitim alanlarında özgün araştırma makaleleri yayımlayan hakemli bir dergidir. Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanır. Tüm bilim insanlarının yazılarına açıktır.

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

ISSN 1301-9058 | Periyot Yılda 3 Sayı | Başlangıç: 1985 | Yayıncı Gazi Üniversitesi |
Kapak Resmi

214.638

367.545
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) eğitim alanlarında özgün araştırma makaleleri yayımlayan hakemli bir dergidir. Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanır. Tüm bilim insanlarının yazılarına açıktır.
Cilt 38 - Sayı 1 - Nis 2018
  1. Kimya Öğretmen Adaylarının Denge Konusundaki Zihinsel Modelleri ve Bilgiyi Transfer Edebilme Düzeylerinin Araştırılması
    Sayfalar 1 - 33
    Evrim URAL, Nilgün SEÇKEN
  2. Öğrencilerin Kuantum Fiziğine Giriş Konularında Zorlanma Nedenlerinin Araştırılması
    Sayfalar 35 - 73
    Pervin ÜNLÜ YAVAŞ, Hasan Şahin KIZILCIK
  3. Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının Öğrencilerin Akademik Başarı ve Bilgisayarca Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi
    Sayfalar 75 - 99
    Süleyman YAMAN, Esra ÇAKIR
  4. Erken Okuryazarlık Becerilerinin Ev Ortamında Desteklenmesine İlişkin Çalışmaların İncelenmesi
    Sayfalar 101 - 135
    ELÇİN YAZICI, Adalet KANDIR
  5. Aile Katılımlı Sosyal Beceri Oyunlarının Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisi
    Sayfalar 137 - 158
    Gonca ULUDAĞ, Menekşe BOZ, Hülya TOKUÇ
  6. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstün Yetenekli Çocuklar Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi (Uşak İli Örneği)
    Sayfalar 159 - 183
    Sibel YOLERİ, Gamzegül TETİK, Hatice Şebnem ÇETKEN
  7. İlköğretim Çağındaki Üstün Yetenekli Öğrencilerin Davranışsal Özelliklerinin Eğitim Ortamlarına Yansıması ve Ortaya Çıkabilecek Sorunlar
    Sayfalar 185 - 231
    Mahmut ÇİTİL, Ayşegül ATAMAN
  8. Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
    Sayfalar 233 - 262
    Serkan ASLAN, Birsel AYBEK
  9. Sınıf Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Göre Eğitsel Bilgisayar Oyunlarıyla Öğretim
    Sayfalar 263 - 298
    Eyüp YILMAZ
  10. Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulundaki Öğretmenlik Uygulamalarının İncelenmesi
    Sayfalar 299 - 331
    Gülçin SARAÇOĞLU, Özden DEMİRKAN, Gülsen ÜNVER
  11. Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri ile Okul Akademik İyimserliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
    Sayfalar 333 - 358
    Rıza GÖKLER, Nuray TAŞTAN
  12. ELT Pre-service Teachers’ Perceptions of Characteristics of Effective Teachers
    Sayfalar 359 - 383
    Melek ÇAKMAK, Müge GÜNDÜZ
  13. Tarih Öğretiminde Bir Cumhuriyet Aydını: Haluk Yusuf Şehsuvaroğlu ve Tarih Yazıları
    Sayfalar 385 - 404
    Bahattin DEMİRTAŞ
  14. Resimlemelerin Metne Uygunluklarının Değerlendirilmesine Yönelik Bir Ölçek Önerisi
    Sayfalar 405 - 429
    Tülay KAYABEKİR, Adnan TEPECİK